Date et heure : 21 septembre, de 19 h à 20 h 45
Titre : Encourager une alimentation flexible chez les enfants présentant une sélectivité alimentaire
Langue : Français
Crédits CEU : 2 crédits CEU BACB (1 général, 1 éthique)
Présentatrice : Holly Gover, Ph.D., BCBA-D
Consultante principale et directrice des relations clients
ftfbc.com
Résumé :
La sélectivité alimentaire est un défi courant et persistant chez les enfants, qu’ils présentent ou non des troubles du développement. Malgré sa prévalence, il existe un manque important de ressources cliniques et d’interventions efficaces et accessibles. Il est particulièrement nécessaire de développer des stratégies qui favorisent une alimentation flexible par le biais du renforcement positif et qui puissent être mises en œuvre dans des contextes réels. Pour répondre à ce besoin, Gover et ses collègues (2022) ont introduit un processus d’évaluation et d’intervention conçu pour les jeunes enfants autistes, utilisant un renforcement différentiel des approximations progressives vers la consommation d’aliments nouveaux ou non préférés. Une caractéristique centrale de cette approche est son accent sur l’autonomie, offrant aux enfants des opportunités significatives de choix, y compris la possibilité de participer ou non aux différentes phases du traitement, soutenant ainsi leur assentiment et leur engagement tout au long du processus thérapeutique.
Lors de cette présentation, je passerai en revue la mise en œuvre initiale de cette intervention, partagerai ses extensions à des individus plus âgés et discuterai des considérations pratiques pour son application dans les écoles et les environnements familiaux. J’explorerai également comment les stratégies de soins informés par le traumatisme peuvent être intégrées pour renforcer la sécurité et la réactivité de cette approche. Les implications pour les praticiens en milieu appliqué ainsi que les orientations pour les recherches futures seront également abordées.
Objectifs :
À l’issue de cette présentation, les participants seront capables de :
- Décrire un processus de façonnement visant à augmenter la consommation d’aliments nouveaux ou non préférés.
- Expliquer comment adapter les procédures de traitement pour les individus ayant des compétences linguistiques limitées ou pour les adolescents.
- Intégrer les principes des soins informés par le traumatisme dans leurs interventions pour la sélectivité alimentaire.
Biographie :
Dr Holly Gover est une analyste du comportement docteure, licenciée et certifiée, avec plus d’une décennie d’expérience dans l’accompagnement des personnes présentant des troubles du développement. Elle a obtenu son doctorat en analyse du comportement à la Western New England University sous la direction du Dr Greg Hanley, où elle a travaillé comme clinicienne principale et chercheuse à la Life Skills Clinic. Les recherches et publications du Dr Gover portent sur l’évaluation fonctionnelle pratique (PFA) et les traitements basés sur les compétences (SBT), l’évaluation et le traitement de la sélectivité alimentaire, les approches informées par le traumatisme dans les soins comportementaux, ainsi que les modèles d’apprentissage basés sur l’assentiment. Elle s’engage à fournir des solutions efficaces et bienveillantes pour les praticiens et les familles, en mettant l’accent sur l’autonomie et l’agence dans le processus thérapeutique. Actuellement, le Dr Gover occupe le poste de consultante principale et directrice des relations clients chez FTF Behavioral Consulting.
